MDS - Conteúdo

Por -


METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO:

1)Processo Unificado: conceitos fundamentais, disciplina, fase, Iteração, Atividade, artefato, ciclo de vida de um projeto, modelo iterativo versus modelo cascata.

1.1) Disciplina de Requisitos: conceitos, atividades, papéis e artefatos, conceito de requisito, tipos de requisitos, técnicas de levantamento de requisitos, Documento de Visão, Especificações Suplementares, Caso de Uso,Especificação de Caso de Uso.

1.2) Disciplina de Análise e Projeto: conceitos, atividades, papéis e artefatos, análise
orientada a objeto, modelo de análise e projeto, UML, Diagrama de Caso de Uso, Diagrama de Classes, Diagrama de Seqüência, Diagrama de Atividades, Diagrama de Estado, Modelo de Entidade e Relacionamento.

1.3)Disciplina de Gerência de Projetos: conceitos, atividades, papéis e artefatos, cronogramas, Plano de Desenvolvimento de Software, Plano de Iteração, Lista de Riscos. Disciplina de Testes: conceitos, atividades, papéis e artefatos, tipos de testes, caso de Testes.

1.4) Disciplina de Gerência de Configuração e Mudanças: conceitos, atividades, papéis e artefatos.

1.5) Qualidade no desenvolvimento de software, CMM. Análise de ponto por função.

Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Redação Ti Nota 10 - Klauss

Por -
Imagem
Neste post trago pra vocês a prova discursiva do Klauss Henry, que fechou a prova discursiva da área meio. Espero que ajude a nortear os estudos de vocês nessa parte discursiva. Pelo que vemos o importante é que apareça as palavras mágicas (Ishikawa, Pareto, análise de requisitos, metas gerais e específicas CMMI, PMO, BSC, missão institucional, Plano Diretor de TI, Alinhar TI e Negócios, Dominios COBIT - Aquisição e Implementação, Entrega e Suporte, Mon. e Avaliação e Planej e Organização, ISO 17799, CMMI, ITIL, ServiceDesk, as gerências do ITIL, PSI, GED), numa sequencia lógica coerente, detalhando apenas as partes mais relevantes, haja vista que o espeço é reduzido(20 linhas e 50 linhas). Abaixo a questão 3 e a redação da prova de TI área meio. Parabéns Klauss mais uma vez pela aprovação nas duas áreas!!!!! O cara é um monstrinho!!!! Abraços
Leia mais

Prova Discursiva nota 10 - Banca Cespe

Por -
Imagem
Procurando um pouco na internet chegamos até o site http://www.blogconcurseiradedicada.com/ que conseguiu resumir muito bem a prova discursiva nota 10 para a banca cespe. Vamos ao texto. Atendendo aos pedidos, a Concurseira Dedicada conseguiu uma Prova Discursiva nota 10 da banca Cespe, prova AJAJ TRT 10/2012. O espelho da discursiva e nota foi enviado pelo próprio candidato. Vamos à prova?? Um juiz do trabalho determinou, em ata de audiência, que o reclamado providenciasse o depósito de honorários prévios, como antecipação do numerário destinado ao perito e do numerário necessário ao pagamento das despesas com a perícia, que foi requerida pelo reclamante, não beneficiário de justiça gratuita, com o propósito de demonstrar seu direito à percepção, em sua remuneração, de adicional de periculosidade, dos reflexos dele decorrentes e de outros direitos. O advogado do reclamado registrou, em ata, o inconformismo de seu cliente em face do requerimento descrito, ...
Leia mais

Portugues - Orações

Por -
Diferença entre oração subordinada adverbial causal e coordenada (sindética explicativa ) Diferença entre oração subordinada adverbial causal e coordenada sindética explicativa É difícil, às vezes, distinguir uma oração subordinada adverbial causal de uma oração coordenada sindética explicativa. Eis alguns artifícios que podem auxiliar na distinção desses dois tipos de oração: a) Geralmente, a oração que antecede a oração coordenada explicativa tem o verbo no modo imperativo. "Fiquem quietos, que o professor já vem." Verbo no imperativo: fiquem. Oração coordenada sindética explicativa: que o professor já vem. b) A oração subordinada adverbial causal pode ser colocada no início do período, introduzida pela conjunção como, o que não ocorre com a coordenada sindética explicativa: "Não vim à aula PORQUE ESTAVA DOENTE." "COMO ESTAVA DOENTE, não vim à aula." Diferenças entre a concessiva e adversativa (Sintaxe ) A oração adv...
Leia mais